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Pérez Muñoz, Mónica . (2002) La educación a través del arte en la Educación Social : los espacios laborales y la investigación en la educación a través
del arte.
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1.05 |
457 |
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Molina Martín, Álvaro(2019) .Competencias profesionales y motivación a través del juego de rol y el aprendizaje cooperativo. Un caso práctico desde la Historia del Arte. .En: UNED (Madrid). ()
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0.82 |
682 |
208 |
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Viñao, Silvia . (2005) La educación a través del arte : la aportación de la enseñanza taoísta.
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0.79 |
306 |
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Espinosa Martínez, Teresa . (2007) RESEÑA de : Pando Anta, Mª Teresa. La sociedad romana del conventus emeritensis a través de sus estelas funerarias. Mérida : Museo Nacional de Arte Romano, 2005.
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0.78 |
579 |
393 |
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Cofré Cubillos, Claudia . (2012) RESEÑA de: Richter, Dieter. El Sur : historia de un punto cardinal , un recorrido cultural a través del arte, la literatura y la religión. Madrid : Ediciones Siruela , 2011..
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0.78 |
523 |
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Morales Muñoz, Raúl. Conciliarismo y polemismo en Alfonso de Madrigal a través del “Defensorio de las tres conclusiones” . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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0.76 |
233 |
232 |
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Balsalobre García, Juana María . (1998) La arquitectura teatral a través de las pruebas de pensado en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando.
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0.72 |
655 |
1483 |
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Cuevas del Barrio, Javier . (2013) El posicionamiento de Sigmund Freud ante el Surrealismo a través de la correspondencia con André Breton.
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0.69 |
1668 |
1061 |
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Sánchez Ortiz, Alicia . (2013) El vacío iluminado del negro.
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0.67 |
527 |
204 |
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Carpio Olmos, Francisco. Luz Escrita. La palabra en la fotografía española contemporánea . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte
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0.67 |
620 |
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Barroso Peña, Gonzalo. La dictadura de Pinochet a través del cine documental. 1973-2014 . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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0.67 |
1067 |
821 |
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Martínez González, Javier. El arte de los violeros españoles, 1350-1650 . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte
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0.66 |
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Corchón, M.ª Soledad, Hernando Álvarez, Clara, Rivero, Olivia, Gárate, Diego y Ortega, Paula . (2012) La cueva de La Griega (Pedraza, Segovia, España) en la encrucijada ibérica: nuevos análisis del arte parietal paleolítico a través del análisis factorial de correspondencias = La Griega Cave (Pedraza, Segovia, Spain) at the iberian corssroads: new a.
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0.66 |
597 |
587 |
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Vilches Fuentes, Gerardo. El proceso político de la Transición a través de la prensa satírica (1975-1982) (Resumen) . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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0.66 |
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Pando Despierto, Juan . (1992) Hombre - mujer : dos autores para una misma obra : fotografía de la personalidad.
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0.65 |
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Pijpers, Jeffrey Manoel . (2016) Affective resonance: the moving potential of music in Gilberto Gil’s «Aquele abraço».
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0.65 |
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Cuevas del Barrio, Javier . (2011) Una revisión a la interpretación de la Pintura Moderna de Greenberg a través de los textos de la Vanguardia.
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0.64 |
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Alzaga Ruiz, Amaya . (2004) La visión directa de José de Ribera a través de los "Voyages en Italie" de los franceses en los siglos XVII y XVIII.
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0.64 |
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Paz García, Begoña . (2011) Una mirada artística del paisaje urbano.
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0.64 |
799 |
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Pérez-Bryan Muñoz, Francisco . (2011) Pintores españoles y portadas de discos.
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0.63 |
746 |
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Alviz Fernández, Marco. Hacia una Historia social del “θεῖος ἀνήρ” pagano en la Antigüedad Tardía. Un estudio sobre la figura del hombre divino como maestro carismático de la educación superior helena en los siglos III y IV a través de las obras biográficas de Porfirio de Tiro y Eunapio de Sardes (Resumen) . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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0.63 |
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Gil Desco, Manuel . (2016) Imágenes de la locura en la Edad Moderna: escarnio y máscara en el discurso del poder.
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0.63 |
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León Alonso, María. (2022). La vida continúa y cambia. “Un franco, 14 pesetas” ante la ausencia del emigrante Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte
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Muñoz López, Pilar . (2015) Artistas españolas en la dictadura de Franco (1939–1975).
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0.63 |
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Cuétara San Luis, Isabel de la. Kandinsky y Mondrian: ¿dos estilos una misma emoción? Estudio y significación de las emociones en las primeras vanguardias . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte
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0.59 |
674 |
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Sánchez Moral, María Elena. Agua y culto en los santuarios de la cultura ibérica. Una aproximación al papel del agua en la religiosidad de los pueblos íberos (ss. IV-I a.n.e.) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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0.59 |
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1077 |
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Laguillo Abbad, Clara . (2016) Hibridación de medios en la confluencia de forma, tiempo y espacio: de la Danse Serpentine al Capturing Dance.
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0.59 |
501 |
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Martínez Medina, África . (1994) La distribución a través de la teoría : difusión y adaptación de los nuevos esquemas distributivos.
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0.58 |
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994 |
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González Aguiar, Begoña. Los grabados rupestres del suroeste de Lugo. Análisis tecnológico . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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0.58 |
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Hernández Figueroa, María Isabel. (2018). La representación del movimiento en las figuras egipcias de las tumbas privadas tebanas de la Dinastía XVIII Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia
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0.57 |
1155 |
7309 |
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Vallés Herrero, Josep . (2015) ¿El Educador/a social nace o se hace?.
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0.56 |
1256 |
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González Alonso, Miriam Yolanda (2021). Hechuras de cuerpo y mente. Modelando el poder en la Corte de los Austrias,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte.
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0.56 |
487 |
408 |
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Espasandin López, Jesús. (2019). El Tercer Hogar. Cuerpos, movilidad e imaginarios urbanos en la periferia de la Zona Metropolitana del Valle de México Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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0.55 |
555 |
796 |
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Liñán Martín, Alberto. (2020). La desubjetivación alienante: Una aventura simondoniana Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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0.55 |
370 |
389 |
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Martín López, David . (2006) Intromisiones profesionales y juicios estéticos en la arquitectura dela Granada Finisecular : Arzobispado, Academia y
Universidad.
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0.55 |
706 |
1252 |
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Feliz Barrio, José Antonio. La percepción femenina de las Guerras de la Vendée a través de las "mémoires historiques" . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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0.54 |
679 |
4204 |
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Seoane Márquez, Miguel Ángel. (2020). LIGHEA: Del mito al escenario. Aproximación al relato de Giuseppe Tomasi di Lampedusa y análisis de la adaptación teatral de Massimo Venturiello Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus lingüisticas
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0.54 |
549 |
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Escudero Toda, Violeta. (2017). El surrealismo desde su potencialidad simbólica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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0.54 |
776 |
476 |
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Sánchez Celada, Miguel Ángel. Análisis de los impactos del turismo y de los eventos extremos para la determinación de áreas de estrés en los centros históricos de San Juan y Ponce, Puerto Rico . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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0.54 |
643 |
1483 |
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Nieto Yusta, Constanza . (2006) Hans Ballmer : la poesía y el movimiento de la aniquilación.
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0.53 |
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1688 |
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Mouratidis, Ioannis. Espacio expositivo, un espacio practicado – otro. Reinterpretando la narrativa museológica desde el impulso del giro espacial . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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0.53 |
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379 |
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Poveda Navarro, Antonio M. . (1999) Reinterpretación del relieve histórico emeritense de M. Agrippa a partir de un nuevo fragmento.
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0.53 |
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1649 |
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Gil Millan, Maximiliana. La violencia sexual como un atentado contra la dignidad de la mujer . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Político.
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0.53 |
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2275 |
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López Ortego, Ana María. Agentes, procesos y activismos ciudadanos en la urbanización de áreas de valor medioambiental en Bogotá . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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0.53 |
465 |
493 |
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Rull Suárez, Ana. Simbolismo e imagen en la obra narrativa de Thomas Pynchon . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
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0.52 |
1040 |
11315 |
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Barahona Oviedo, María Luisa. Estructuras de embalse (presas) y de derivación (azudes) de épocas romana y altomedieval en la cuenca media del río Tajo . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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0.51 |
800 |
2501 |
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Fernández Poza, Óscar . (2016) La I Guerra Mundial y el teatro catalán: dos piezas teatrales de Ambrosi Carrion y Avel·lí Artís i Balaguer.
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0.51 |
489 |
305 |
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Fernández García, Sandra. Sentidos en proceso. Una etnografía sobre prácticas emergentes de producción artístico-tecnológica en contextos urbanos . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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0.51 |
828 |
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Bengoechea Agustino, Concepción and Hombría Maté, Pedro . (2002) Recuperación de pinturas murales en la iglesia del Monasterio de San Pedro de Cardeña (Burgos). Policromía : ornamento
y simbolismo.
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0.51 |
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Valdez, María del Carmen. El autor como género cinematográfico . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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0.50 |
767 |
2174 |
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